Relação de causa e efeito 

Você já ouviu falar na relação de causa e efeito? Quando as duas mulheres na fábula reprovam o fato da mula ir carregando o menino e o velho ir andando porque a mula seria capaz de aguentar o peso dos dois , ambos sobem na mula. A relação de causa e efeito pode ser observada  nesse trecho.  As mulheres que reprovam os dois é a causa deles subirem na mula e subir na mula foi o efeito . Vamos analisar outros exemplos? "Percebendo que a senhora estava com razão, o velho resolveu subir no lombo do animal e continuou a viagem . "  A razão ( causa) do velho resolver subir no lombo do animal  foi perceber que a senhora tinha razão. E o efeito ? O velho subiu no lombo do animal. "As enchentes tomaram a cidade e por isso ela foi esvaziada". A causa  da cidade ser esvaziada é o fato de as enchentes terem -na tomado. Vamos brincar mais de causa e efeito? 

a)Ana encontra Flávia. 

-Flávia , meu vestido rasgou!

-Quem rasgou?

-Meu gato!

O gato de Flávia rasgou o vestido . 

(Motivo do vestido estar rasgado, causa)

b) O carro bateu na árvore e quebrou.

    O carro quebrou porque bateu na árvore.

           (efeito)                        (causa)

c) Joana chorou ao assistir o filme.

      (efeito)                 (causa)

d) João fez Cabral desistir do livro. Essa é a razão (causa) de Cabral

ter desistido do livro, foi João quem fez ele desistir.

                    Gabarito do exercício

 1) Em que reside o humor do texto?  O menino e o velho sempre tentando agradar às pessoas mudando de posição durante a viagem acabam carregando a mula no final da história.

 2) Que marcas textuais demonstram que esse texto é uma fábula?

Essa história é uma história breve que demonstra um conflito entre querer agradar e não conseguir e por isso trata de atitudes humanas , possui a  moral da história típica de fábulas , nesse caso , uma moral da história explícita e possui um tempo indeterminado dos acontecimentos.

 3) As opiniões das pessoas alheias aos viajantes ( o menino , o velho e a mula) causaram

efeitos sobre eles, quais são esses efeitos?

Cada vez que as pessoas comentavam sobre como eles seguiam a viagem , eles mudavam de posição entre si para agradar quem os criticava.

 4) No final da fábula o menino , o velho e a mula causavam risos a quem os via. Por que eles causavam essa reação nas pessoas? As pessoas achavam engraçado o menino e o velho carregando a mula pela viagem.

 5)Qual a causa de não se "conseguir agradar ninguém" segundo a história? 

 A moral da fábula diz que quem quer agradar a todos acaba não agradando ninguém.

 6)Pesquise outras fábulas de esopo e compartilhe em sala com os colegas. (Resposta individual)

                                  Vamos exercitar?

 1) Em que reside o humor do texto?

 2) Que marcas textuais demonstram que esse texto é uma fábula?

 3) As opiniões das pessoas alheias aos viajantes ( o menino , o velho e a mula) causaram

efeitos sobre eles, quais são esses efeitos?

 4) No final da fábula o menino , o velho e a mula causavam risos a quem os via. Por que eles causavam 

essa reação nas pessoas?

 5)Qual a causa de não se "conseguir agradar ninguém" segundo a história? 

 6)Pesquise outras fábulas de esopo e compartilhe em sala com os colegas.

                   Vamos Ler uma Fábula de Esopo?

                              A MULA, O VELHO E O MENINO 
Um velho e um menino foram vender uma mula na cidade. Iam os dois a pé pela estrada, puxando o animal  pelo cabresto, quando por eles passou uma senhora que achou aquilo um absurdo:
- Essa é boa! Um velho dessa idade andando a pé e a mula folgadona sem peso algum. 
Percebendo que a senhora estava com razão, o velho resolveu subir no lombo do animal e continuou a viagem . 
Mais adiante passou por um jovem que comentou: 
Que absurdo! Um homem forte e pesado como o senhor montado na mula e o pequeno garoto andando a pé. 
O velho, pensando melhor, decidiu descer e dar a montaria para o menino. Ele continuou a viagem a pé e o garoto no lombo da mula. 
No caminho encontraram duas mulheres que logo comentaram: 
- Essa mula é muito forte, bem que poderia levar o velho e o menino. 
O velho então resolveu seguir o conselho delas  e subiu na mula junto com o menino.

Iam andando e deram de encontro com dois padres que, em reprovação, fizeram o sinal da cruz e disseram: 
- Esses dois irresponsáveis estão querendo matar a pobre mula. Eles é que deveriam carregá-la.
E assim entraram na cidade.

O velho e o menino carregando a mula. Por onde passavam, todo mundo ria. 

Moral da história: 

Quem quer agradar a todos acaba não agradando ninguém. 

                                                Gênero textual:

                                        Fábula de Esopo, o que é?

a)Concepção 1: A fábula é uma das mais antigas maneiras de se contar uma história. O autor grego Esopo usava muitos bichos como personagens de suas fábulas, como tartarugas, lebres, raposas, formigas e cigarras. Através das histórias ele criticava os valores da sociedade de sua época, para mostrar o que é certo e o que é errado.

  Acredita-se que Esopo tenha vivido no século 6 antes de Cristo. Provavelmente foi capturado em uma guerra e virou escravo na Grécia. Mas não há provas históricas de que ele tenha existido. O que não dá para negar é que há mais de 300 histórias, com características semelhantes, que podem ter sido escritas ou reescritas e divulgadas por ele. 

b) Concepção 2: A fábula é uma narração breve e alegórica em forma de prosa ou verso, cujas personagens, por regra, são animais com sentimentos e características humanas, que sustentam um diálogo…

Esta narrativa tem como objetivo transmitir uma lição de moral, sendo esta uma característica da fábula.

Quando os personagens são seres inanimados, tal como objetos, a fábula recebe o nome de apólogo.

 A fábula já era cultivada entre assírios e babilônios, no entanto foi com o grego Esopo que este gênero literário foi consagrado.

Características das Fábulas:

*A fábula trata de certas atitudes humanas, como a disputa entre fortes e fracos, a esperteza, a ganância, a gratidão, o ser bondoso, o não ser tolo.

*Muitas vezes, no finalzinho das fábulas aparece uma frase destacada chamada de “moral da história”, com provérbio ou não; outras vezes essa moral está implícita.

*Não há necessidade de descrever com muitos detalhes os personagens, pois o que representam nas fábulas (qualidades, defeitos) já é bastante conhecido.

*Tempo indeterminado na história.

*É breve, pois a história é só um exemplo para o ensinamento ou o conselho que o autor quer transmitir.

*Conflito entre querer / poder.

*O título não deve antecipar o assunto, pois não sobraria quase nada para contar.

A resolução do problema deve combinar com a sua intenção ao contar a fábula e com a moral da história. 

(Fontes: http://criancas.uol.com.br/historias/fabulas/esopo. jhtm, http://asfabulasdeesopo.blogspot.com.br/, http://www.astrologosastrologia.com.pt/literatura, http://alessandrataelp.blogspot.com.br/2010/10/aprendendo-valorizar.html)